28/8/09

SEGUNDA TAREA 1° 6

1) 3/7 + 2/5 - (16/8) x= x=-3













15/14 - (16/8)(-3/1)= -78/8













15/14 - -78/8= 120-1092/ 112 = -972/112 = -8.67




















2) 15 - 17 + 33x -9x= x=5













-2 + 33(5) -9(5)=






-2 + 165 - 45 = 118




















3) ((9/5)(5/8))x + (2/3)x + 54= x=-4













(45/40)(-4/1) + (2/3)(-4/1) + 54=













-180/40 + -8/3 +54=













540+320/120= 860/120













860/120= 7.1













7.1 + 54 = 61.1




















4) (18/7) / ((17/5)(8/9))x + 19= x=2











(18/7) / (17/5)(8/9)= 136/45x + 19





(136/45)(2/1)= 272/45 + 19 =





(18/7)/(272/45)= 810/1904 = 0.4 + 19





0.4 + 19= 19.4





5) (22/16) -17/9 + 33x - 67 - 6x= x= -2



(22/16)-(17/9) = 198 - 272/144= 74/144

74/144 + 33(-2) - 67 - 6(-2)=

0.5 + -66 - 67 - -12= -120.5

























































6) 23x - 185x + 215x - 13 + 44= x=7





161 - 1106 + 1505 - 13 + 44 = 591










7) 42/15 + 33/9 - 28x = x=8











378 + 495 /135 = 873/135 = 6.4





6.4 - 28 (8) = 224





6.4 - 224 = 217.6















































8) (25/4)(6/9) + 1/2 -16x - 89 + 46= x= -5




(25/4)(6/9)= 150/36 + 1/2 = 300 + 36/72 = 336 / 72 =4.6









336/72 - 16(-5) - 89 + 46 =




4.6 - -80 - 89 + 46=121.6
































































9) ((24/5)/(19/7))x + 13x - 157x + 79= x= 7

(24/5)/(9/7)= 168/45 x + 13 - 157(7) + 79









(168/45)(7/1)= 1176/45 + 13 - 164 + 79=



26.1 + 13 - 164 + 79 = - 45.9








10) ((156/37)/(456/89))x +23x-179= x= 0



(156/37)/(456/89)= 13884/16872x + 23x - 179=
13884/16872(0)= 0 + 23(0) - 179=
0 + 0 -179= -179





















































25/8/09

TEMARIOTEMARIO

TEMARIO


Unidad I LOS NÚMEROS EN CONTEXTO
La Importancia de los número en contexto
1.2.1 Lo Natural de Contar
1.2.2 Los naturales en contexto
1.2.3 Los Enteros en contexto
1.2.4 Los Racionales en Contexto
1.2.5 Los Irracionales en Contexto
1.2.6 Los Imaginarios en Contexto
1.2.7 Los Complejos en Contexto
1.2.8 El Cero y el Infinito
Unidad II
LOS NÚMEROS REALES EN CONTEXTO
Los reales y sus operaciones en Contexto
2.1.1 Los números y su valor absoluto en Contexto
2.1.2 Los Números y su valor relativo en Contexto
2.1.3 Operaciones Aritmeticas en Contexto
2.1.4 Los Exponentes en Contexto
2.1.5 Los radicales en Contexto.
2.1.6 La Notación Cientifica en Contexto
Unidad III
ÁLGEBRA TRADICIONAL
Expresiones Algebraicas: Clasificación y Operaciones
3.1.1. Expresiónes algebraicas en Contexto
3.1.2 El Lenguaje Algebraico en Contexto
3.1.3 Valor numérico de Expresiones algebraicas en contexto
3.1.4 Operaciones algebraicas con: Monomios, Binomios y Trinomios
3.1.5 Los Productos Notables3.1.6 La factorización

23/8/09

Primer Tarea Grupo1-6

I. Determine a que clasificación pertenecen los siguientes números


a) Números Reales


b) Números Racionales


c) Números Irracionales


d) Números Imaginarios


1.- -3 racional


2.- 0.5 real


3.- 0 real


4.- 0.101010101010 irracional


5.- 2/5racional


6.- (-3/4)racional


7.- -128.5 racional


8.- (2)(-3)irracional


9.- ab imaginario


10.- XII imaginario





11.- (4)(-5)(3)(-2)(1)(-7)(8)= -6720





12.- (9)(7)(-4)(6)(-4)(0)(34)=0





13.- -2+6-7-8-5+6+45+23-73-11+152= 126





14.- -6-9-8-7-5-8-6=-48





15.- -44-56+65+23+5-8-9+9+6-7+4=-12





16.- (12)(3)(-4)(2)(7)(11)(-3)=17028





17.- ((9/3)(4))(-2)+4-5(3)+3(-2)-2(-7)=3





18.- (((5)(8)/10)(5))+2-7(-4)+5(7)-2-7-6+14= -70





19.- (5/4)*(13/9)=1.75





20.- (12/6)(3/5)*(16/4)+(2/5)=5.28





21.- (3/7)+(12/5)-(5/4)=0.6





22.-((14/3)(16/5) / (12/8)(9/6))=6.54

Datos personales